“Hiperconectividad” es un término inventado en 2001 para designar los múltiples medios de comunicación que tenemos hoy en día, como el contacto cara cara, el correo electrónico, la mensajería instantánea, el teléfono o Internet.
Esta red mundial de conexiones es cada día más compleja, diversa e integral.
En el mundo hiperconectado en el que vivimos, los museos se suman a esta tendencia. Por ello, el Consejo Internacional de Museos (ICOM) ha elegido el tema “Museos hiperconectados: Enfoques nuevos, públicos nuevos” para celebrar el Día Internacional de los Museos 2018.
Resulta imposible entender el rol de los museos sin tener en cuenta todas las conexiones que éstos establecen. Son parte inherente de sus comunidades locales, de su paisaje cultural y de su entorno natural. La tecnología permite a los museos llegar más allá de su audiencia habitual y encontrar nuevos públicos con la adopción de enfoques diferentes respecto a sus colecciones:
En su empeño por seguir siendo relevantes para la sociedad, los museos dirigen ahora su atención a la comunidad local y a los diversos grupos que la componen. El resultado es que, a lo largo de estos últimos años, hemos sido testigos del nacimiento de innumerables proyectos comunes organizados por los museos con la colaboración de minorías, pueblos indígenas e instituciones locales. Para que estos nuevos públicos se impliquen y fortalezcan esas conexiones, los museos deben encontrar nuevas maneras de interpretar y presentar sus colecciones
La propuesta del MARQ es hablar del MARQ como un museo “conectado con los sentidos”, es decir, con todas las asociaciones e instituciones de ámbito local y autonómico con las que el MARQ ha “conectado” creando redes de colaboración y que trabajan en favor de las personas con distintas capacidades, en riesgo de exclusión social o con dificultades de integración. Esto nos ha permitido fidelizar a este público, crear en definitiva comunidad, visibilizando su lugar en la cultura. Nuestro lema será “MARQ: hiperconectado con los sentidos”, ya que el museo se convierte en un espacio de diálogo, un lugar para vivir y sentir experiencias…
Desde el Departamento de Didáctica y accesibilidad proponemos cuatro bloques de actividades:
EN EL MUSEO
Viernes 18
Jornadas de sensibilización destinadas a los Centros Educativos.
Actividad en colaboración con Asociación Alicantina Síndrome de Down. “ Historias auténticas”
De 10:00 a 12:00 horas
Dos jóvenes de dicha entidad expliquen de manera cercana como es su vida: que han estudiado, donde viven, si trabajan, aficiones…
El objetivo es que los escolares no perciban diferencias significativas en la vida de los jóvenes.
No todas las personas con Síndrome de Down son iguales, igual que las personas sin discapacidad tampoco lo son.
Objetivos
Eliminar estereotipos en relación al Síndrome de Down.
Mostrar las capacidades de las personas con Síndrome de Down
La actividad irá seguida de un taller.
Destinada a escolares de tercer ciclo de primaria.
Actividad en colaboración con COCEMFE: “Jornadas de sensibilización a través del deporte”
12:00 a 13:30 horas
Con esta actividad se persigue visibilizar y sensibilizar a los escolares sobre las personas con discapacidad y fomentar en los alumnos valores como la igualdad de oportunidades y derechos para todas las personas.
En primer lugar se organiza una charla con los escolares que participen en la jornada donde se habla del concepto de discapacidad, de deporte adaptado y se complementa con la proyección de varios videos.
Posteriormente en los jardines del museo se habilitará una zona deportiva donde se practican modalidades de deporte adaptado como la boccia y el slalom en silla de ruedas con el objetivo de sensibilizar y vivenciar deportes específicos para personas con discapacidad. Por último se hará una pequeña reflexión sobre lo que les ha parecido al actividad y las conclusiones que los escolares piensan.
Destinadas a público de Educación Primaria y Secundaria.
SÁBADO 19
Mañana
10:00 a 11:30: Actividad en colaboración con COCEMFE: “Jornadas de sensibilización a través del deporte”
Con esta actividad se persigue visibilizar y sensibilizar al público en general sobre las personas con discapacidad y fomentar en los alumnos valores como la igualdad de oportunidades y derechos para todas las personas.
En primer lugar se organiza una charla con los participantes que asistan a la jornada donde se habla del concepto de discapacidad, de deporte adaptado y se complementa con la proyección de varios videos.
Posteriormente en los jardines del museo se habilitará una zona deportiva donde se practican modalidades de deporte adaptado como la boccia y el slalom en silla de ruedas con el objetivo de sensibilizar y vivenciar deportes específicos para personas con discapacidad. Por último se hará una pequeña reflexión sobre lo que les ha parecido la actividad y las conclusiones finales.
Destinadas a Público en general.
10:00 a 11:00 / 11:00 a 12:00 / 12:00 a 13:00 horas: Taller “Ponte en mi lugar”
“Ponte en mi lugar” es un taller que realizaremos en el museo acompañados de un técnico del C.R.E. de la ONCE de Alicante con el objetivo de conocer y normalizar el trato con las personas con ceguera o discapacidad visual.
Realizaremos una visita práctica con antifaces a las salas del museo y conoceremos las reglas básicas de comunicación.
Destinatario: Público en general. El taller dura una hora.
Tres pases en el horario indicado.
11:00 a 12:30/12:00 a 13:30 horas: Taller “La Historia con los cinco sentidos”
A través de la música, el gusto, el olfato, el tacto y la vista viajaremos a la Prehistoria, a la época de los iberos, la cultura romana y la Edad Media.
La actividad incluye una visita animada por la Exposición permanente y un taller.
Dirigido al público en general.
11:30 a 13:30: Taller “De la cueva al poblado”.
A través de un cuento, grandes y pequeños, conocerán diferentes personajes de la Prehistoria entre los que se encuentra nuestro amigo “Cavernus” que les mostrarán la vida en esa época. La actividad incluye una visita animada por la Sala de Prehistoria y un taller.
Esta actividad se realizará también en L.S. Tiene por lo tanto un carácter inclusivo, ya que podrán participar personas sordas y oyentes por igual.
Dirigido para familias con niños de tres a cinco años. Deben ir acompañados por un adulto.
Tarde
18:00 a 19:30/ 19:00 a 20:30: Taller “La Historia con los cinco sentidos”
A través de la música, el gusto, el olfato, el tacto y la vista viajaremos a la Prehistoria, a la época de los iberos, la cultura romana y la Edad Media
La actividad incluye una visita animada por la Exposición permanente y un taller.
Dirigido al público en general.
Dos pases en el horario indicado.
18:00 a 20:00: Taller “Descubriendo tesoros iberos”.
Nuestra amiga “Lola, la arqueóloga” nos contará las costumbres de esta importante cultura Conoceremos su escritura, cerámica, vestimenta, su escultura y muchas cosas más.
Esta actividad se realizará también en L.S. Tiene por lo tanto un carácter inclusivo, ya que podrán participar personas sordas y oyentes por igual.
La actividad incluye una visita animada por la Sala de Iberos.
Dirigido para familias con niños de tres a cinco años. Deben ir acompañados por un adulto. La actividad dura dos horas.
Domingo 19
11:00 a 12:00h: Actividad con la colaboración de ASPALI (Asociación de Asperger de Alicante). Taller “Ponte en mi lugar”. Cómo siente y piensa una persona con Síndrome de Asperger. Con esta actividad se pretende dar a conocer este trastorno a la sociedad y atraer la atención sobre la realidad de este colectivo.
Dirigido a adultos y niños a partir de 11 años.
12:00 a 13:30 /13:00 a 14:30: Taller “La Historia con los cinco sentidos”
A través de la música, el gusto, el olfato, el tacto y la vista viajaremos a la Prehistoria, a la época de los iberos, la cultura romana y la Edad Media
La actividad incluye una visita animada por la Exposición permanente y un taller.
Dirigido al público en general.
Dos pases en el horario indicado.
11:00 a 13:00: Taller “Lucentum, mi ciudad romana”
En esta ocasión, nuestro amigo Broncín a través de un cuento nos acompañará a conocer la sociedad romana, su cultura, sus costumbres. Podremos incluso navegar en un pecio romano. ¿Estáis preparados?
Esta actividad se realizará también en L.S. Tiene por lo tanto un carácter inclusivo, ya que podrán participar personas sordas y oyentes por igual.
La actividad incluye una visita animada por la Sala de Cultura romana.
Dirigido para familias con niños de tres a cinco años. Deben ir acompañados por un adulto. La actividad dura dos horas.
EN LOS YACIMIENTOS
Sábado19
Lucentum
12:00 a 13:00 h: Visita animada al yacimiento con la participación del grupo de Reconstrucción Histórica Hispania Romana.
Domingo 20
La Illeta dels Banyets
12:00 a 13:00 h: Visita animada al yacimiento con la participación del grupo de Reconstrucción Histórica Hispania Romana.
Todos los días tendremos el Concurso de dibujo sobre el tema del DIM 2018 “Museos hiperconectados: Enfoques nuevos, públicos nuevos” para que nuestros amigos más jóvenes plasmen en sus dibujos sus vivencias durante estos días en el MARQ.
Todas las actividades son gratuitas. Se podrá inscribir previamente en el teléfono 965149000, en taquillas o en el correo electrónico: didacticamarq@diputacioalicante.es
